Szybki dostęp

 

Nowy numer telefonu

 

 

W dniu 29 listopada odbyły się w naszej szkole Andrzejki zorganizowane przez klasę 3f1 oraz 3a1. Uczniowie mieli szansę wziąć udział w andrzejkowej loterii z losami wcześniej przygotowanymi przez naszych nauczycieli oraz wziąć udział w magicznych wróżbach z przymrużeniem oka. Zabawy przyniosły wielką satysfakcję oraz ogromne zainteresowanie wśród uczniów. Wielu z nich mogło się dowiedzieć o swoim przyszłym zawodzie, przyszłej podróży, a także poznać imię swojej przyszłej miłości. Tego dnia nie mogło zabraknąć także kiermaszu ciast, gdzie najważniejszym celem była zbiórka na schronisko w Pudwągach. Dzień ten był pełen wrażeń i wyjątkowej atmosfery. Dziękujemy wszystkim za uczestniczenie w tym dniu i za wspólne spędzenie czasu.

29 listopada uczniowie klas trzecich i czwartych mieli okazję spotkać się z Anią Miładowską – absolwentką Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego i… naszą :)

Ania opowiadała o swoich doświadczeniach związanych z wyjazdem do Porto w Portugalii, gdzie studiowała przez 6 miesięcy dzięki udziałowi w Programie Erasmus+. A że nie samymi studiami człowiek żyje, Ania opowiedziała nam, jak wygląda rekrutacja do Programu, jakie warunki trzeba spełnić, żeby wyjechać na zagraniczną uczelnię, jakie możliwości finansowe daje udział w Erasmusie, a przede wszystkim pokazała nam, jaki piękny kawałek świata dzięki temu mogła zobaczyć.

Dla niewtajemniczonych kilka informacji:

  • Erasmus+ jest programem finansowanym ze środków Unii Europejskiej, który ma wspierać uczniów, nauczycieli, wykładowców i wolontariuszy w prowadzeniu międzynarodowych projektów i podnoszeniu ich kompetencji
  • umożliwia studentom wyjazdy na studia i praktyki zagraniczne
  • integruje ludzi z różnych krajów i różnych kultur

Spotkanie odbyło się w ramach projektu finansowanego ze środków unijnych w ramach programu CERV „Obywatele, równość, prawa i wartości” na lata 2021 – 2027.

Tym razem z uczniami klas drugich, trzecich i czwartej sięgnęliśmy do tematyki związanej z globalnymi wyzwaniami, by dążyć do lepszego, zrównoważonego, sprawiedliwego i pokojowego świata. To są nasze pomysły i mamy nadzieję, że cała społeczność szkolna będzie chciała się w nie zaangażować. A przy okazji:

  • uczymy się, jak pisać projekty
  • poznajemy wniosek aplikacyjny
  • planujemy budżet
  • ustalamy zakres obowiązków
  • opracowujemy harmonogram
  • określamy zasady naszej współpracy
  • uczymy się zarządzania czasem.

Nasz wniosek przeszedł już ocenę formalną i czekamy na ostateczne wyniki do 7.01.2025. Trzymajcie za nas kciuki!

W dniu 26 listopada 2024 r. w Warmińsko–Mazurskim Urzędzie Wojewódzkim w Olsztynie odbyła się uroczystość wręczenia dyplomów stypendystom Prezesa Rady Ministrów. W roku szkolnym 2024/2025 wyróżniono w województwie warmińsko-mazurskim 155 osób, w tym naszego ucznia, Antoniego Jowsę z klasy 3a2, który w ubiegłym roku szkolnym uzyskał średnią ocen 6,00.

Serdecznie gratulujemy!!!

Przeszło wam kiedyś przez myśl, jak to jest płakać w miejscu publicznym? Jakie byłyby reakcje ludzi wokół was? Nieczęsto zdarzało się nam słyszeć o chorobach i zaburzeniach psychicznych w popkulturze. Był to temat tabu, o którym mało kto chciał rozmawiać, lecz wraz ze zwiększeniem się świadomości, zaczęto otwarcie pisać i pokazywać co czują osoby chorujące na np. depresję.
 
Na deskach olsztyńskiego teatru Jaracza mogliśmy zobaczyć spektakl oparty na książce Emilii Dłużewskiej „Jak płakać w miejscach publicznych”. W tym przypadku został nam przybliżony temat depresji oraz choroby dwubiegunowej. Sama autorka uważa swoją książkę za stand up, pomimo wagi poruszanych tematów, co jest świetnym polem do interpretacji. Trzy bohaterki przedstawiające różne oblicza depresji, łamiące stereotypy oraz tłumaczące, jak wygląda życie, kiedy „głowa szwankuje”. Pojawiły się łzy śmiechu przeplatane tymi płynącymi ze wzruszenia. Z czym dokładnie muszą zmagać się osoby chorujące musielibyście zobaczyć już sami, do czego gorąco zachęcamy! Po zakończeniu spektaklu, rozemocjonowani udaliśmy się na warsztaty prowadzone przez panią Barbarę Święcicką. Mogliśmy spojrzeć w głąb siebie, współodczuwać przeróżne emocje i spróbować „nicnierobienia”. Było to wspaniałe podsumowanie, które pozwoliło nam również na poznanie dodatkowych informacji o autorce książki oraz o samej sztuce.
A teraz czas na wrażenia:
 
„Dzisiejsza wycieczka do teatru była jak najbardziej udana. Spektakl, na którym byliśmy był pouczający, wywołał wiele różnych emocji, ale przede wszystkim przedstawił poważny problem jakim jest depresja. Natomiast warsztaty, które odbyły się po występie były bardzo przyjemne.”
 
„Spektakl ten zrobił na mnie ogromne wrażenie! Opowiada o problemach, o których pokolenie naszych rodziców i dziadków bało się mówić. Moim zdaniem występy takie jak ten, pozwolą zrozumieć osoby zmagające się z depresją bardziej ze strony chorego, niż z tej zewnętrznej. Każdy powinien zobaczyć ten spektakl i samemu doświadczyć tego, co my mieliśmy przyjemność ujrzeć!”