Szybki dostęp

 

Nowy numer telefonu

 

 

Na świecie żyje blisko 38 mln osób zakażonych HIV. To liczba zbliżona do liczebności populacji Polski. Codziennie około 6 tys. mieszkańców naszego globu zakaża się HIV, a około 4,5 tys. umiera z przyczyn związanych z HIV/AIDS.  

Każdego roku 1 grudnia świat jednoczy się, aby okazać wsparcie osobom żyjącym z HIV i chorym na AIDS. Symbolem tego dnia jest czerwona kokardka obecna w przestrzeni publicznej, prasie, w Internecie, będąca swyrazem solidarności z osobami zakażonymi HIV i chorymi na AIDS.

W tym roku hasło Rock Red Ribbon (w wolnym przekładzie: przypnij, noś czerwoną kokardkę) wzmacnia przekaz: Globalna solidarność, wspólna odpowiedzialność (Global solidarity, shared responsibility). Podczas gdy uwaga całego świata skupia się na pokonaniu pandemii COVID-19, hasło to nabiera szczególnego znaczenia. Globalna solidarność i wspólna odpowiedzialność skłaniają nas do spojrzenia na działania podjęte w celu zapobiegania HIV i zwalczania AIDS na nowo. Inwestycje zmierzające do zapewnienia leczenia i opieki osobom zakażonym HIV i chorym na AIDS, poczynione w ciągu ostatnich kilku dziesięcioleci, wzmocniły systemy opieki zdrowotnej w tej dziedzinie i wspierają reakcję na COVID-19.

W Polsce po ponad 35 latach od wykrycia pierwszego zakażenia szacuje się, że nawet 30-35 tys. osób żyje z wirusem HIV. Duża część z tych osób nie wie o tym, że jest zakażona (nie zna swojego statusu serologicznego) i może nieświadomie zakażać innych. Niepokojącym faktem jest wykrywanie w krajach Europy Wschodniej (w tym w Polsce) coraz większej liczby zakażeń HIV, podczas gdy na zachodzie Europy liczby te sukcesywnie maleją. Również zaniepokojenie budzi fakt, że około 50% zakażeń jest wykrywanych w bardzo późnym stadium, często pełnoobjawowego AIDS.

Po kilkudziesięciu latach medycyna lepiej poznała AIDS. Choć wciąż jest to choroba nieuleczalna, to postępy nauki znacznie wydłużyły życie chorych - z wirusem HIV można przeżyć długie lata.

Nie jest łatwo o tym myśleć, ale zespół nabytego upośledzenia odporności może dotknąć każdego z nas. AIDS nie jest karą i nie sprawia, że człowiek nie może funkcjonować normalnie w społeczeństwie. Od 1981 roku (od pierwszego wykrycia wirusa) minęło prawie 40 lat, a wokół choroby wciąż istnieje zbyt wiele stereotypów. Pomaga zwalczać je coroczny Światowy Dzień AIDS, który obchodzimy 1 grudnia.

Z okazji tego dnia przypomnijmy sobie wspaniałych artystów ze świata muzyki i filmu, których zbyt wcześnie zabrał AIDS. I pamiętajmy, że choroba nadal jest wielkim problemem świata.

/kliknij w miniaturkę/

Biblioteka szkolna zaprasza do udziału w internetowym konkursie książkowym. Przyłącz się do selfie-zabawy !

 

Proponuję Wam internetowy konkurs fotograficzny w formie książkowej zabawy, w którym możecie wziąć udział nawet nie wychodząc z domu, chociaż oczywiście zapraszam do biblioteki po wybór książek :) Portret przeciwwirusowy „Zasłoń się książką”, jest to zabawa w klimacie sleeveface, czyli kreatywne selfie z książką J, ale możecie też sfotografować się, po prostu, ze swoją ulubioną książką. Zdjęcia nie mogą być efektem montażu w programie graficznym :)

Czas nadsyłania prac mija:  18.01.2021 (po feriach)

Zdjęcia tylko w formie elektronicznej przesyłacie na emaila: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Dla autorów najciekawszych prac ufundowane będą NAGRODY. Zgłoszone prace będą też eksponowane na stronie szkoły i facebookowej stronie biblioteki.

 

Bożena Wójcik-Wasilewska - Nauczyciel-bibliotekarz

Za nami Tydzień Edukacji Globalnej, który zrealizowaliśmy pomimo pandemii. Okazało się, że praca on-line ma też swoje zalety:)) i dzięki temu mogliśmy się spotkać z ludźmi z różnych stron Polski.

W minionym tygodniu rozmawialiśmy duuuużo o klimacie i sporo się działo:

? Na naszym szkolnym profilu Facebookowym zamieszczaliśmy posty o tym, jak nasze codzienne wybory wpływają na przyszłość świata

?Wzięliśmy udział w warsztatach na temat zrównoważonego rozwoju i próbowaliśmy zrozumieć, co łączy kraje Afryki Subsaharyjskiej z Polską,

?na lekcjach his-u maturzyści zagłębiali się w procesy globalizacji i przygotowywali plakaty dotyczące międzynarodowej kultury i handlu,

?Ala (Ic) i Patrycja (IIIc) – razem z zespołami ze 100 szkół w Polsce - wzięły udział w Wirtualnym Festiwalu Edukacji Globalnej. Przez tydzień dziewczyny rozwiązywały interaktywne zadania dot. nierówności społecznych, migracji, zmian klimatu i ochrony środowiska. Wiedzieliście, że słuchając muzyki on-line bardzo znacząco przyczyniamy się do wzrostu globalnego ocieplenia?

?No i nasza wisienka na torcie: w czwartek (19.11.2020r.) mogliśmy na żywo posłuchać Marcina Popkiewicza, polskiego fizyka i klimatologa, który w przystępny sposób opowiadał nam o tym, o co z tym globalnym ociepleniem chodzi. Próbowaliśmy się też dowiedzieć, czy są jakiekolwiek szanse na to, by wróciły piękne zimy, z mrozem i prószącym śniegiem…

Pamiętacie brak wody w Skierniewicach w zeszłym roku? To jedna z konsekwencji długotrwałych susz i pustynnienia Polski. Niestety może być znacznie gorzej... Dlatego zacznijmy działać już dzisiaj.

 

Wszystkich zainteresowanych odsyłamy do poniższych linków:

 

Wystąpienie Marcina Popkiewicza dla Młodzieżowego Strajku Klimatycznego:

   

 

W trochę zmienionej formie, bo w sposób zdalny, odbyła się w tym roku 24. edycja Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy Biblijnej. Naszą szkołę reprezentował Wiktor Szukis pod opieką s. Bolesławy Bożeny Wierzchowskiej. Każdy z etapów odbywał się na dedykowanej platformie i polegał na rozwiązaniu testu jednokrotnego wyboru. Każdy test składał się z 45 pytań, za które przyznawano, w zależności od stopnia trudności, 1, 2 lub 3 punkty. Etap szkolny i diecezjalny został przez Wiktora rozwiązany na poziomie 87 punktów na 90 możliwych do zdobycia. Na początku października 7 najlepszych uczestników z diecezji zmierzyło się z 3 pytaniami części ustnej etapu diecezjalnego. Wiktor zajął 3 miejsce, awansując tym samym do ogólnopolskiego finału. W finale niezwykle wysoki poziom został utrzymany poprzez zdobycie 87/90 punktów. Do części ustnej finału zostało zaproszonych jedynie 7 osób, które test napisały bezbłędnie. Z kolei uczestników, którzy uzyskali min. 87 punktów, zaproszono do rundy dodatkowej. W samej rundzie dodatkowej Wiktor zajął 4 miejsce, zaś w ogólnopolskiej klasyfikacji – 13. miejsce w skali kraju. Gratulujemy tak niezwykłego sukcesu i życzymy dalszych zwycięstw w olimpiadach naukowych, których w tym roku szkolnym z pewnością nie zabraknie!

„[...] nie można spać, nie da się jasno myśleć […] znikają pragnienia i uczucia, nawet najbardziej podstawowe, oprócz tych związanych z jedzeniem. Mężczyźni zapominają o rodzinach, popadają w apatię i depresję. Tylko kobiety próbują troszczyć się o dzieci. To stan na pograniczu tępego szaleństwa. Ludzie są przytomni, choć nieprzytomni, czują, choć nic nie czują. Przestają zwracać uwagę na chwiejące się zęby i dziąsła krwawiące od byle dotyku. Przywykli do opuchniętych stóp i nóg. […] ogólne osłabienie, depresja, brak łaknienia, wychudzenie, obrzęki, u dorosłych zanik tkanek mięśniowej i tłuszczowej podskórnej. Jelita powoli trawią same siebie; to również boli, lecz kiedy boli już któryś miesiąc, rok z rzędu, widać tak musi być. Podobno można pogodzić się nawet z nagłymi, długotrwałymi skurczami żołądka, kiedy przełyka się ślinę gęstą jak flegma”

(Paweł Smoleński, „Królowe Mogadiszu”, Wołowiec 2018, s. 11)

 

Aż trudno uwierzyć, że we współczesnym świecie miliony ludzi, w tym dzieci, już cierpią z powodu katastrofalnych skutków ekstremalnych kataklizmów zaostrzonych przez zmiany klimatyczne - od długotrwałej suszy w Afryce Subsaharyjskiej po niszczycielskie burze tropikalne przetaczające się przez Azję Południowo-Wschodnią, Afrykę Południową, Karaiby i Pacyfik.

Negatywne skutki zmian klimatu sprawią, że miliony ludzi nie będą w stanie się wyżywić, a wiele osób straci też swoje domy. O tym mogła przekonać się grupa uczennic i uczniów uczestniczących w wirtualnych warsztatach pozalekcyjnych dot. jednego z największych wyzwań współczesnego świata - klęski głodu.

Uczestnicząc w tych zajęciach młodzi ludzie mogli przekonać się, jak globalne ocieplenie negatywnie oddziaływa nie tylko na środowisko naturalne, ale także na życie każdej i każdego z nas. Ma ono szkodliwy wpływ na prawo do życia, zdrowia, żywności, wody, mieszkania i nie tylko.

Zmiany klimatu zwiększają i potęgują istniejące nierówności społeczne, a ich skutki będą z czasem rosnąć i pogarszać sytuację, rujnując przyszłość obecnych i kolejnych pokoleń.